Πέμπτη 26 Σεπτεμβρίου 2024 

Σήμερα στο σχολείο μας θα μάθουμε πολλά πράγματα:

Γλώσσα

Τις γραμμούλες τόξο και χαμόγελο.

(Από το ψηφιακό τετράδιο Προασκήσεις γραφής  της Μαριάννας Ιωάννου)

Θα ακούσουμε και θα δούμε το παραμύθι:

Λούλα η πεταλούδα

Το συγκεκριμένο παραμύθι επιλέχτηκε για να γίνει  συζήτηση για τα συναισθήματα, για να τα αναγνωρίζουμε και για να τονιστεί η αξία της αγάπης.

Μαθηματικά:

Ο αριθμός 3  γραφή και απεικόνιση του

Το τραγούδι του 3

Μαθαίνω το 3 μέσα από μία ιστορία

πηγή: JENNY'S CLASSROOM

Θα τραγουδήσουμε, θα χορέψουμε το 3 και θα το γράψουμε στη φωτοτυπία και στο τετράδιο στο σπίτι.

 Πατήστε τα χρωματιστά γράμματα και τη φωτοτυπία του 3 για να δείτε και να ακούσετε τραγούδια και ιστορίες.

Ανεβαίνουμε με τα δάχτυλα από το 0-10 και κατεβαίνουμε από το 10-0. Καλό είναι να γίνεται συχνά το ανεβοκατέβασμα ,για εξάσκηση ,πάντα με τη συνοδεία των δαχτύλων. Να ενθαρρύνετε τα παιδιά να χρησιμοποιούν δάχτυλα γιατί δεν έχουν αφηρημένη σκέψη.

Τέλος οδηγούν τα παιδιά τη BeeBot να βρει ότι είναι 3!

Εργασίες για το σπίτι:  

Ενώνω τις γραμμές στη φωτοτυπία ζωγραφιά.

Γράφω τον αριθμό 3 στο τετράδιο για εξάσκηση. 

Εργαστήριο Δεξιοτήτων

Ευ ζην- Υγεία: Αυτομέριμνα

Προλαβαίνουμε τη βία πριν να εμφανιστεί.

6.«Οι κούκλες μου‘’κρύβουν’’ τη δική τους βία.»

Τα παιδιά παρατηρούν παίζουν στο κουκλοθέατρο περιστατικά βίας και συμπεριφορές- αντιδράσεις παιδιών. -Χωρίζονται σε ομάδες και η κάθε ομάδα παίζει.  Με  βάση τις ιδέες τους φτιάχνουν  μια ιστορία. Εμπλουτίζουν την ιστορία τους, δίνοντας απαντήσεις στα ερωτήματα που θέτουμε. (Ποιοι/ες μπορεί να είναι οι πρωταγωνιστές/στριες, Άραγε πώς νιώθει ο/η…..,  Μπορείτε να φανταστείτε γιατί του/της  φέρονται  με αυτόν τον τρόπο, Νομίζετε ότι φταίει... 

Τι μπορούμε να κάνουμε για να βοηθήσουμε: 

Τι θα συμβουλεύαμε τον/την ήρωα/ηρωίδα; …) -Η κάθε ομάδα δραματοποιεί την ιστορία της και την παρουσιάζει στις υπόλοιπες ομάδες.